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¡A, b, c, ch, d, … basta!

a cada uno y si no lograste escribir te toca cero y los demás se ponen 20 puntos de esa fila y se coloca el total, al final

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El informador

En esta sesión realizarás la versión final de la noticia y la presentarás.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Vas a continuar con otra actividad, por favor abre nuevamente tu libro en la página 148Al final de esta te piden que comentes

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Aunque es este, la broma que se hace no tuvo un final feliz, bueno no lo tuvo para Juan, el protagonista, ni para sus ovejas

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¡Cuidado con Caperucita!

¿De qué habla el Lobo Grande cuando recuerda al tatarabuelo de Lobo pequeño, que tuvo un triste final por culpa de la niña

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Al final le pondrás el ritmo y la cantarás: Éstas son las mañanitas que cantaba el Rey David, a las muchachas bonitas se

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Me reanima mi rima

Énfasis: atención en el final de las palabras. ¿Qué vamos a aprender?

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Rima, canta, transforma y crea

porque suenan igual al final y porque al verlas escritas, se notan que son las mismas letras.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

a cada uno y si no lograste escribir te toca cero y los demás se ponen 20 puntos de esa fila y se coloca el total, al final

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El informador

En esta sesión realizarás la versión final de la noticia y la presentarás.

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¡Esta es mi historia!

Aprenderás a elaborar la versión final de tu descripción. ¿Qué hacemos?

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

palabra debe de ir escrita en este espacio _ _ _ _ _ _ _ _ _ Te daré varias pistas, la letra de inicio y/o la letra del final

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¿Buenas tardes o quihubo?

El reto de hoy: Es responder a lo que se plantea al final de la página 177 y resolver lo de las páginas 178 y 179.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Al final, ¿Cuántos perritos encontró Capuchina en la colina?

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