Contenido · Ficha de clase

En resumidas cuentas… de teatro informo

Ni siquiera sabe si el fantasma es real. Y luego, porque se siente confundido, trata muy mal a la pobre Ofelia.

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Una antología oral de teatro

Jorge: Qué poca, yo no ando de calenturiento, para calenturas las tuyas. Mira, está en el chat.

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Del texto al escenario

BRÍGIDA- Pero si estáis inmutada (ya presa en la red está) ¿Qué es lo que posa por vos?

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Ensayemos el drama

¡yo no lo autoricé a entrar!

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Para leer y dramatizar, hay que planificar

ADÁN: Yo creí que tú nunca jugabas solitario. EVA: No lo prefiero como tú, que es distinto.

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Ante los problemas, manos a la obra

Uno de nuestros más grandes problemas era que la gente desperdiciaba mucho el agua y, desde la secundaria en la que yo estudiaba

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Historias en papel

Es una excelente propuesta, muy real y útil.

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Entre viñetas, recuadros y globos…

¿Qué dibujos utilizarías para hacer una historieta sobre este caso real?¿Pensaste en las expresiones de los personajes?

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Organicemos la historieta

Es un problema real y al que todos están expuestos.

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Son muy útiles, porque, de manera gráfica y amena, presentan relatos de diversas situaciones que ocurren en la vida real:

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Historias en papel

Es una excelente propuesta, muy real y útil.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Elegimos a un portavoz ¡y yo fui la más votada!

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Del borrador a la historieta

Yo aprendí a leer con las historietas antes de hacerlo de manera formal.

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Leamos vidas propias

Como casi todos los niños, yo también fui a la escuela.

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¿Cómo son las autobiografías?

Se suele escribir en primera persona del singular (yo).

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