Resultados para: «problemas-olímpicos»
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
Escríbelas en tu cuaderno en forma de problemas.
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· Ficha de clase
El método adecuado III
Seguramente, ya sabes cómo resolver el problema.
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· Ficha de clase
El método adecuado
Ahora, resuelve un último problema.
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· Ficha de clase
Método de igualación
¿Qué significa esto en el contexto del problema?
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· Ficha de clase
Método de sustitución
respuesta del problema.
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· Ficha de clase
Método gráfico
Aprendizaje esperado:
resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
Aprendizaje esperado:
resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
Con estos problemas hemos dado sentido y significado a la resolución de problemas que implican calcular raíces cuadradas.
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
En esta sesión, profundizarás en la resolución de problemas de potencias con exponente entero negativo.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base II
Aprendizaje esperado:
resuelve problemas de potencias con exponente entero y aproxima raíces cuadradas
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
Aprendizaje esperado:
resuelve problemas de potencias con exponente entero y aproxima raíces cuadradas
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
De los Juegos Olímpicos de 1988 en Seúl a los juegos olímpicos de Barcelona en 1992 se incrementó el tiempo en 13 centésimas
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· Ficha de clase
La intuición matemática de Ramanujan
Razón por la cual no le causaba problema anotar sus conclusiones sin explicación alguna.
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
Pero me decía que la solución al problema era ver a la suma y la diferencia como números algebraicos.
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· Ficha de clase
Euclides: la organización de la geometría
Con la organización de la geometría, se han podido resolver problemas como medir la altura de una pirámide o calcular la
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