Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Aprende a expresar tus emociones. https://www.youtube.com/watch?

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

Pero también con la boca y con todas las partes de tu cara, como las cejas, los ojos, la frente, puedes expresar tus emociones

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Contenido · Ficha de clase

Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Las personas que no pueden hablar, las usan para hacer señas y comunicarse con los demás.

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Contenido · Ficha de clase

Mi mundo, mi cuerpo

Algunas personas utilizan sus manos para tocar instrumentos y también con su cuerpo pueden expresar sus ideas, emociones

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Contenido · Sesión

Sesión 3. ¿Qué pasa con la basura en tu comunidad?

¿Qué pasa con la basura en tu comunidad?

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Sesión 5. Fase 3: Identificar una problemática de la comunidad y las normativas que garantizan los derechos vulnerados

Fase 3: Identificar una problemática de la comunidad y las normativas que garantizan los derechos vulnerados

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Sesión 4. Para terminar. Mejorar la comunidad con la participación social

Mejorar la comunidad con la participación social

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Sesión 3. Organización y comunidad

Organización y comunidad

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Contenido · Sesión

Sesiones 9 y 10 Fase 4: Los documentos administrativos y legales en mi comunidad

Sesiones 9 y 10 Fase 4: Los documentos administrativos y legales en mi comunidad

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Y las danzas representan también un momento de unión, de cohesión entre los miembros de la comunidad.

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Lengua, canto y movimiento

En México los pueblos indígenas escuchan música, cantan y bailan en las fiestas de su comunidad y durante el inicio y al

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El día de muertos

¿Por qué es importante esta celebración para tu familia y tu comunidad?

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

los árboles a tu abuela y lo importante que es para tu pueblo que se conserven los espacios naturales en los que la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

¿Cómo dibujarías su comunidad?

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