Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

debes juntar la mayor cantidad de datos posibles acerca de la persona y de su vida, para que así tu trabajo sea lo más completo

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Aprendo a organizar información

Revísalos e identifica su importancia, comparte lo que aprendiste acerca de estos formularios con alguien cercano.  

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Mi lectura

Del minuto 0:58 al minuto 2:00 o si gustas puedes verlo completo.  

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¡Yo me llamo!

R ecuerda, ya debes escribir completo tu nombre.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Énfasis: Usa letras mayúsculas, dígrafos, diacríticos o glotal en la escritura de textos completos en su lengua indígena.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Comparte la información. Ya que el niño o la niña tiene la información que necesita, la comparte con sus compañeros.

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Pásele a la cocina

“Tlax” para completar la palabra tienes que escribir “ka” fíjate en el tendedero qué imagen comienza con “Ka” la de “Kayalotl

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

al leerlas otras personas puedan comprender cómo jugar, si no se logran esos propósitos, entonces tus textos no están completos

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¿A qué jugamos?

Tu tabla completa debe quedar de la siguiente manera: Juegos favoritos Nombre Participantes Lugar Columpiarse

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Escribo con ayuda

Es necesario que tengas en tu cuaderno esta información ya completa y corregida, para ello pídele a mamá, papá u otro adulto

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¿Qué tan especial es la Tierra?

Finalmente, comparte esta información con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

suponer para ti un desafío , es decir, una situación que te supone un reto, muchas veces, compleja

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La libertad: una ventana a la autonomía

Recuerda que siempre se elabora con las ideas clave, se comparte un ejemplo.

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Decido de manera asertiva

ser honesta u honesto contigo mismo, lograrás tener claro el mensaje que deseas transmitir, evitando que sea confuso o complejo

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El camino hacia la autonomía

Se comparte esta frase para reflexionar: “Aunque nada cambie, si yo cambio, todo cambia”.

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