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Ficha: “Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.

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Figúrate una escultura

Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 4. Contiene la lección 14: Figúrate una escultura.

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Finalmente, ¡una obra de teatro!

Segmento del libro de texto de Educación Artística de 5° de primaria. Bloque 5.

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Formas de expresión artística en el México prehispánico y en las comunidades actuales

Formas de expresión artística en el México prehispánico y en las comunidades actuales

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Fotografía aérea y digital

Hoy vamos a conocer usos lúdicos, artísticos y profesionales de la fotografía digital, para formatos fijos y de video, vinculados

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Ficha: ¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!

identifica y describe las fases de un proyecto de innovación.

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Ficha: ¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?

comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación

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Ficha: ¿Qué alternativa de solución elegir?

define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.

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Ficha: ¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural en sus espacios de convivencia.

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Ficha: ¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

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Ficha: ¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

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Ficha: ¿Qué forma tiene tu poder?a

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: ¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?

Ficha: ¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?

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Ficha: ¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?

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Ficha: ¿Qué me hace sentir una expresión artística?

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