Contenido · Ficha de clase

¿Qué permanece en una reacción química?

energía para la producción, movilidad y para la diversión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?

Para ello vas a utilizar la masa moldeable, y al final harás reaccionar un trozo de cinta de magnesio con el oxígeno, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento las reacciones químicas?

Los subíndices en reactivos son: uno para el calcio y uno para el flúor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

, “ge” para gas, “ac” para indicar que la sustancia se encuentra en estado acuoso, es decir, disolución acuosa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?

Para la última actividad experimental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificar una reacción química?

Observa el siguiente video del minuto 7:40 al 8:38 para comprender qué pasa cuando interaccionan químicamente dos sustancias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?

La solubilidad es la capacidad de una sustancia para disolverse en otra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan grande o pequeño es?

Y ¿para qué sirve?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

El metano puede ser empleado como combustible doméstico (para cocinar, calentar agua; incluso, para generar electricidad)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?

que puedan realizar de forma adecuada las funciones para las que están diseñados, por ejemplo, los músculos para poder contraerse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos conviene comer?

Para la promoción y educación para la salud en materia alimenticia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?

El IMC es diferente para mujeres y hombres, así como para adolescentes y adultos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?

Muchos nutrientes requieren de proteínas específicas para poder ingresar y ser utilizados dentro de las células.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VIII

“Y para muestra un botón… y si nos da una muestra con un son”.

Ver contenido