Contenido · Ficha de clase

Advertimos o comunicamos una novedad

Aprendizaje esperado : conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad.

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Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

El personaje que menciona el texto es José Guadalupe Posada, ¿Por qué crees que el autor de esta autobiografía quiso compartir

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¡Terminamos nuestra revista!

¡Terminamos nuestra revista!

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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¡Investigamos con buena ortografía!

para cuidar la estructura de nuestro texto y entenderlo mucho mejor.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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¡Haremos nuestra propia revista!

¡Haremos nuestra propia revista!

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Contenido · Ficha de clase

Para recrear la imaginación

Un texto estético es un tipo de texto que busca sorprender al lector con su forma de expresarse y su contenido.

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Contenido · Ficha de clase

Origami paso por paso

Podríamos combinar nuestros aprendizajes sobre la escritura de procesos con una especie de celebración.

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Contenido · Ficha de clase

Los españoles llegan a Mesoamérica

Como podrás observar en tu libro de texto, en la página 88, se habla con seguridad de dos expediciones anteriores a la de

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La conquista de México-Tenochtitlan

La conquista de México-Tenochtitlan

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La caída del imperio mexica

identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansión y colonización española

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

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Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

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