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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?

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Conociendo a los personajes

El reto de hoy: Espero que hayas tomado nota de lo que hablamos en la sesión de hoy, que fue, identificar las

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¡Terminamos nuestra revista!

En la sesión de hoy terminaremos nuestra revista de divulgación científica, como lo indica la página 86 de su libro de texto

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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¡Investigamos con buena ortografía!

Te tengo algunas preguntas para terminar la sesión de hoy.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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¡Haremos nuestra propia revista!

Esa es una de las características de la ciencia, trata de ser específica.

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Para recrear la imaginación

Voluntad artística: Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte con una finalidad

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Origami paso por paso

Al arte de elaborar figuras sin cortar el papel ni utilizar tijeras, se llama papiroflexia.

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Los españoles llegan a Mesoamérica

En la sesión de hoy habrá una pregunta que guiará esta clase.

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La conquista de México-Tenochtitlan

La conquista de México-Tenochtitlan

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La caída del imperio mexica

identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansión y colonización española

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

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De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

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De chile, mole y pozole. Parte ll

De chile, mole y pozole. Parte ll

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