Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga tu clase

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga tu clase

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga tu clase

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Practiquemos la entrevista

¿Te gustaría saber cómo son las preguntas abiertas?

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

¿Por qué te gustaría saber más acerca del espacio?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Pudiste identificar, ¿Qué desea saber el entrevistador?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Quieres saber cómo?

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¿Qué es la entrevista?

Si tienes claro, ¿Qué es lo que quieres saber?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Debes saber que hay instructivos más complejos que los que has visto.

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Comparemos anuncios y etiquetas

Más sabor. Vitamina C En la imagen.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Para saber la cantidad del producto que tiene un envase.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Irán desapareciendo de los empaques de dulces, cereales, bebidas y otros productos las imágenes de osos, pájaros, tigres

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Los productos son similares y tienen el mismo fin, lo importante es saber cuál nos conviene comprar.

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Observa con cuidado para saber qué es lo que se anuncia.

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