Contenido · Ficha de clase

Poemas para descubrir nuevas palabras

acostumbrados, como por ejemplo el sonido tl o el sonido ts , los poemas tienen ritmo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dos lenguas para un poema

observa que el conductor indica a las niñas y los niños que pueden expresar sus emociones en las pirekuas, pueden crear un ritmo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Recuerda ir a tu ritmo, escribe con calma y lee lo que escribiste, muestra tu trabajo a alguien que tengas cerca.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y su musicalidad

La intención de la repetición de las palabras, es que exista un ritmo en cada verso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

Te reto a decir un trabalenguas con ritmo. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La rima en el poema

Esas expresiones cortas, con ritmo, de las canciones y de los poemas, se llaman versos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ruleta de las artes

Puedes escuchar una canción y moverte al ritmo de ella ocupando todo el espacio en el que te encuentras, solo recuerda contar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Artes, camaradas y acción!

, ¿Cuáles serían tus ritmos para comunicarte?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego por aquí, arte por acá

“Con el ritmo estaba jugando, al tiempo que hacía poesía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Mueve esa parte del cuerpo al ritmo del sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

¿Tiene ritmo, tiene colores, tiene movimientos, texturas, olores?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La galería de lo inesperado

, ¿fue divertido para ti descubrir la forma, el color, el ritmo, la personalidad del objeto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

La idea es que mientras escuchas un ritmo en específico, sigas el ritmo con el cuerpo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo los elementos de las artes

asociando el movimiento con la música para observar cómo las y los bailarines realizan formas corporales siguiendo el ritmo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

construye un personaje con movimiento, ritmo y energía en distintas improvisaciones teatrales.

Ver contenido