Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Aprendizaje esperado: identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Esta actividad corresponde a las páginas 87 y 88 de tu libro de texto.

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Reviso mi historieta

Globos de texto.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.

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Un cuento de la tradición oral

Se parece como otra versión de la leyenda del conejo en la luna que viene en tu libro de texto, en la página 114

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Fábulas de fábula

El texto no lo dice, pero se puede decir que es el campo, porque en la ciudad no hay cazadores.

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La Llorona en la tradición oral

El tema comienza en la página 108 de tu libro de texto.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

¡Cada recurso gráfico con su texto!

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La riqueza de los idiomas o lenguas

En la siguiente imagen podrás observar cómo se escriben los siguientes conceptos y frases de cortesía, en diferentes Lenguas

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

Estas son las ilustraciones, en este caso, están ilustrando los textos de información, por ejemplo, ahí en la imagen se ve

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Los textos de los libros de texto y los de las enciclopedias, son textos expositivos y están organizados de esta manera:

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Las enciclopedias

También puedes observar el número de la página, y al pie de la imagen la información referente a la imagen.

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Esa es una relación causal.

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