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La biografía de nuestro autor

Aunque, tú aun estás pequeña o pequeño para ese tipo de lectura, hay lecturas apropiadas para cada edad, las niñas y niños

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Similitudes y diferencias en las narraciones

Identifica datos específicos a partir de la lectura.

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Ahora continúa con la lectura del cuento.

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Mi glosario de neologismos

Su finalidad es permitirle al lector una mayor comprensión del tema en cuestión, al explicar palabras que no se entienden

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Literatura Infantil

Aprendizaje esperado: identifica datos específicos a partir de la lectura (da seguimiento a narraciones

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Llenemos formularios

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

El primero es el que dice: Llenar con letra legible, de molde y tinta negra o azul.

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¿Qué son los formularios?

Luego dice “Datos del lector”, o sea, los datos verídicos de quien está solicitando el préstamo del libro.

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Cuento del conejo y el coyote

En esos casos, como hay diálogo y narración, se le indica al lector con esos guiones que hay un cierre en el diálogo y que

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Verás cómo la práctica te va a convertir en mejor lectora y lector, pero también en mejor escritora y escritor.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

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Analicemos lo que consumimos

Aquí está lo que mencionaba tu libro sobre las características, es decir, sobre la estructura de los folletos: Fuente: https

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Gracias por tu esfuerzo Para saber más Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4GEA.htm https://libros.conaliteg.gob.mx

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Aprendiste sobre su estructura, en ese tema viste que los poemas se escriben en verso, y que cada una de las líneas es un

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¿Qué vamos a leer?

#page/118 Las narraciones, entre ellas los cuentos, tienen una estructura básica, esa estructura consta, normalmente, de

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