Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

Vas a revisar el reporte de esta entrevista que acabas de ver para que sigas conociendo sobre las características de este

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Recuerda que estas poniendo en práctica lo que ya conoces, has un repaso de lo que sabes con esta instrucción.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

¿Te parece confusa esta instrucción?

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Observa esto en un detergente para ropa.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Estas frases cortas son con las que se identificaban los productos con los que trabajaste la sesión pasada.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Para comprar es necesario tomar decisiones y estar bien informado.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

En esta sesión finalizarás el tema de los poemas. ¿Qué hacemos?

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Esta actividad corresponde a las páginas 87 y 88 de tu libro de texto.

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Reviso mi historieta

Fue un gusto estar con ustedes.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Has estado escuchando o leyendo tres tipos distintos de narraciones.

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Un cuento de la tradición oral

En los cuentos a esta parte también se le conoce como nudo.

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Fábulas de fábula

¿Recuerdas de lo que estuvo hablando?

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La Llorona en la tradición oral

¿Qué te parece si comparas las distintas versiones de esta leyenda?

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

A esto se le llama adecuación.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Chihuahua tiene más bosques que ningún otro de los estados de México.

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