coleccion · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y se forman a partir de las experiencias de una cultura.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Cuando mi papá nos daba una orden, lo teníamos que hacer, y cuidado pusiéramos alguna cara.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Repasarás la importancia de la oralidad en la transmisión y conservación de las frases que forman parte de la cultura de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

De tal forma que se ha sustituido el término de “gente peligrosa” por “lobos”, haciendo una semejanza entre estos términos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Éstos forman parte de la lírica popular, es decir, de las expresiones populares que se caracterizan por emplear el lenguaje

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Todo para su cara: desde maquillaje, brochas, sombras, rímel; barato, barato.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Comentarios con sentido

—Al que come y canta algún sentido le falta— dice mi abuela riendo.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

Estructurar el comentario de forma que te ayude a mejorar la comprensión.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Difundamos la información

El término monografía está formado por dos palabras griegas: mono, que significa “uno” y grafo, que significa “escribir”;

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué investigó?

De igual forma, cuando se hace una investigación formal se debe cuestionar en todo momento.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Construyendo con sentido

La forma más sencilla de concretar el planteamiento es a través de preguntas iniciales.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Un chico llamado Andrés, lee unas hojas con cara de confusión. Su maestra le pregunta: ¿qué es lo que lee?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Primero se coloca el título, después las ideas principales, luego las secundarias, de tal forma que se puedas complementar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Ese tipo de formato se llama webinar y es cada vez más común.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Aunque esa no sería la única forma de comenzar el texto.

Ver coleccion