Resultados para: «auditorio-nacional»
2931 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
que mediante el lenguaje expresamos nuestra identidad, nuestros saberes y nuestros sentimientos; que nuestras lenguas nacionales
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
La entonación, volumen, efectos sonoros y hasta los silencios ayudan a despertar y a mantener el interés del auditorio.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
La imagen hace referencia al escudo nacional.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
.: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos :.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
En México, el 24 de noviembre de 2020, en un diario de circulación nacional.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
A continuación, lee dos cartas de opinión publicadas en dos periódicos de circulación nacional, la primera en España y la
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las lenguas de México
Primero debes recordar que en México las lenguas indígenas, al igual que el español, son lenguas nacionales y forman parte
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
“Voz del General Porfirio Díaz, presidente de México”, México, 1911,
producido en 2009, colección Fonoteca Nacional
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
Capítulo IV del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas.
Y las leyes transitorias.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
Lenguas indígenas nacionales en riesgo de desaparición. Variantes lingüísticas por grado de riesgo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
, CDI, el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, INALI, y el Instituto Nacional de Antropología e Historia, información
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
Por ejemplo, considerando la lengua indígena nacional con más hablantes, el náhuatl.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Difusión de un texto que contrasta información
Siglo XXI editores, 1994, pp. 133-135
Ministerio de Salud de Perú, “Mancharisqa (susto, espanto)”, Instituto Nacional
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Ministerio de Salud de Perú, “Mancharisqa (susto, espanto)”
(adaptación), s/t, Instituto Nacional de Salud, Perú
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
Lenguas indígenas nacionales en riesgo de desaparición. Variantes lingüísticas por grado de riesgo.
Ver contenido