Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

Con acciones sencillas, al alcance de nuestras posibilidades, podemos aprender a manejar los desechos que generamos en casa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Solubilidad y el agua

encuentran la mayoría de los materiales que utilizas, las características de tres estados: sólido, líquido y gaseoso, aunque al final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

Me convertí en el mejor ejemplo de uno de los mayores robos intelectuales del siglo, pero no empecemos por el final, voy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos con la ciencia

Al final tendremos tres estructuras similares a la que se muestra en la siguiente imagen: Al primer plato se le pondrá suficiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

Por eso hay que reconocer y valorar las acciones que se están haciendo para seguir produciendo de forma amigable con él.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Aunque son muy finas podemos distinguir distintos granos o un granulado de diferentes colores y cada uno de ellos corresponde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

probar el resultado de la mezcla, anotaremos en una tarjeta el sabor que pensamos tendrá…y no lo mostraremos hasta el final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esas formidables fuerzas!

Todos los días llevamos a cabo acciones como levantar, jalar, empujar o mover diferentes objetos, así como lo hicimos con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Que pongan música moderna!

energía eléctrica, de energía sonora, de energía electromagnética.Dicen por ahí que la música son matemáticas, entonces al final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que nos ponen en alerta

visto cadenas alimentarias, por eso evitamos el término depredadores) como búhos, halcones, coyotes, lobos, tejones al final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Luces y ritmos

Identificarás cada una de las calidades intervenidas conformando un trabajo final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A mover el esqueleto

tocando un instrumento musical: Puede ser la guitarra eléctrica o la batería musical y terminar en pausa activa (pose final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

Pide a quien te acompañe que te diga las indicaciones, improvisa y juega con las siguientes acciones: Aléjate

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Identifica los contrastes entre las acciones de flexión y extensión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando en silencio

Pequeñas ideas o acciones cortas.

Ver contenido