Resultados para: «accion-reflexiva»
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acción?
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
¿Qué acciones puedes realizar en favor de la equidad de género?
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· Ficha de clase
Equidad de género
¿Cuáles podrían ser algunas acciones que propiciarían la equidad de género en la escuela?
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
A continuación, reflexiona en el siguiente caso.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Reflexiona al respecto y toma nota de cómo y para qué puedes asumir una postura crítica.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Reflexiona en lo siguiente:
Cuando alguien te pregunta: “¿quién eres?”, ¿qué es lo que respondes?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
sentir y en el actuar, ya que muchas veces el estado de ánimo depende de la aprobación o desaprobación que se hace de sus acciones
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Reflexiona sobre el impacto que tendrá en tu persona.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Por ejemplo, observa y reflexiona en torno a los siguientes datos.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Reflexiona:
¿Cuáles son esos espacios en los que convives?
¿Esos espacios son inclusivos e interculturales?
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
En una hoja, escribe qué significa para ti interculturalidad y reflexiona acerca de alguna experiencia o situación en la
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Algunas acciones son el respeto a la diversidad cultural; el aprecio a las diferencias, así como realizar acciones que favorezcan
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
¿Qué actitudes o acciones la favorecen?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Reflexiona en lo siguiente:
Cuando alguien te pregunta: “¿quién eres?”, ¿qué es lo que respondes?
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
cargo de las consecuencias de tus acciones.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Reflexiona a partir de lo que se plantea en las siguientes preguntas:
¿Consideras que Pedro debe guiarse en las acciones
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