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¿Quién va adelante? I

ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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¿Quién va adelante? II

ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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¿Dónde empieza?

(Un problema con cola) Aprendizaje esperado: ubicación de fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas

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¿Antes o después? II

SI el robot “E” avanzó 12 espacios en 4 saltos. ¿Cómo podemos saber que avanzó entonces 3 unidades por salto?

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¿Cuánto suma?

números, nos dan una pista de la posición que pueden ocupar en las operaciones, pero cada pieza sólo cabe en un solo espacio

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Multipliquemos en grande

promedio, una persona produce 0.944 kilogramos de basura, y que la mayor parte de la basura que se genera, proviene de espacios

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A dibujar estructuras

define y distingue entre prismas y pirámides, su clasificación y la ubicación de sus alturas.

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Desplazando figuras

Aprendizaje Esperado: define y distingue entre prismas y pirámides, su clasificación y la ubicación de sus alturas.

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¿En qué son diferentes?

define y distingue entre prismas y pirámides, su clasificación y la ubicación de sus alturas.

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¿Cuánto suma?

números, nos dan una pista de la posición que pueden ocupar en las operaciones, pero cada pieza sólo cabe en un solo espacio

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¿Cuál es el sucesor?

Compara tu respuesta y regístrala en el espacio correspondiente, en tu libro de texto.

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¿Quién es el más alto?

Lo cual podemos comprobar ampliando los espacios como en la actividad de la regla.

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Una tabla que no es de madera

Asegúrate de haber llenado todos los espacios vacíos de las columnas 5 y 10.

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Una respuesta inesperada

Abajo del recuadro están los números que puedes utilizar para completar los espacios en blanco: el 6, 54 y 9.

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Los Wixáricas

Encuentra la ubicación del semáforo 4 y luego la ubicación del semáforo 5. El semáforo 4 se encuentra (1,7).

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