Resultados para: «numero-compuesto»
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· Ficha de clase
Relaciones lineales no proporcionales
Analiza la tabla de nuevo; la pregunta sería: ¿cuándo conviene más el plan B que el A?
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
cometa, pero los más pequeños, alcanzaron una altura sobre la superficie del cometa de unos 300 metros, y luego cayeron de nuevo
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· Ficha de clase
Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales
par de segmentos correspondientes CD y C prima D prima con longitudes de 6 y 8 cm respectivamente, haz su cociente y
De nuevo
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras
cada lado de los catetos, realiza la representación geométrica del teorema siendo el lado del cateto la hipotenusa del nuevo
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· Ficha de clase
Binomios conjugados
El segundo lado, cuando estaba completo, tenía una medida de “x” pero su tamaño fue reducido en “y” unidades, de esta manera
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· Ficha de clase
Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes
Observa un nuevo problema.
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· Ficha de clase
Relaciones lineales y cuadráticas
Cuando se tienen datos históricos de un año completo, puedes hacer un análisis que permita mejorar el servicio y mantener
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· Ficha de clase
Presentando información
Veo un estudio completo para tomar la decisión del etiquetado frontal.
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· Ficha de clase
Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes
El espacio muestral de este experimento quedaría completo sólo en el caso de que el equipo anote más de un gol durante el
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· Ficha de clase
Relaciones lineales y cuadráticas
Cuando se tienen datos históricos de un año completo, puedes hacer un análisis que permita mejorar el servicio y mantener
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· Ficha de clase
Calculando cuadrados
Le hace falta un elemento para ser un cuadrado completo, entonces, agregas un cuadrado que mide 1 unidad por lado, que corresponde
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· Ficha de clase
Desarrollo plano de cilindros y conos
Los cuerpos redondos son aquellas figuras compuestas por superficies curvas en su totalidad, o que muestran superficies planas
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· Ficha de clase
Volumen del cono
igual a 90
3.14 por 2 al cuadrado es igual a 12.56
90 entre12.56 es igual a 7.16 m
Por lo tanto, la altura que tiene el nuevo
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· Ficha de clase
Razones trigonométricas I
El siguiente ejemplo, un nuevo desafío: identifica cuál es la hipotenusa, el cateto opuesto y el cateto adyacente de los
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· Ficha de clase
Función coseno I
Obtén el valor de la distancia máxima de alcance que en el ejercicio es la variable “x”
De nuevo, se tiene la oportunidad
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