Contenido · Ficha de clase

¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

decisiones, atender necesidades, despejar tus dudas, aprender lo que sea.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

decisiones, atender necesidades, aclarar dudas y aprender sobre lo que sea.

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Rima, rimando; canta, cantando

gracias, esa lista es muy larga (aplauso)yo puedo presumir que fui botarga (aplauso).Esa rima no funciona,vayamos a otra toma

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Rimas, ando buscando y pregonando

Sólo toma en cuenta las que identifiques, no tienen que ser todas: Sapón Corazón feón gritón ocasión lechón tristón pulmón

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Hoy revisarás los principales aspectos que debes tomar en cuenta para investigar o saber más sobre un tema como podría ser

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¡Tengo la versión final!

decisiones, atender necesidades, aclarar dudas y aprender sobre lo que sea.

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Palabras compuestas y algo más…

Cambia una palabra por otra” Toma tu cuaderno y tu lápiz para ir escribiendo la palabra que tú quieras escribir y transformar

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El uso del croquis

Tomar en cuenta para qué se está revisando el croquis: para conocer el lugar, o bien, para saber cómo llegar a un lugar específico

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¡Tengo la versión final!

decisiones, atender necesidades, aclarar dudas y aprender sobre lo que sea.

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Rondas y canciones

(Ambos equipos se toman de la mano y hacen una ronda).Todos: A las once de la noche comeremos chicharrón, a las doce de la

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¿Qué es una infografía?

de hoy: Comenta con tus familiares lo que revisaste el día de hoy, a ver ¿Qué opinan sobre las precauciones que debes tomar

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Lo que notas, lo anotas

Recuerda, ¿Cómo tomar notas?

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¡Tengo una credencial de lector!

Para ello, vas a tomar todos los libros de lecturas que tengas en casa, recortes de imágenes que te hayan gustado, revistas

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Lo que notas, lo anotas

Recuerda, ¿Cómo tomar notas?

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¿Qué es una infografía?

de hoy: Comenta con tus familiares lo que revisaste el día de hoy, a ver ¿Qué opinan sobre las precauciones que debes tomar

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