Resultados para: «mi-cultura_1»
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cultural?
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· Ficha de clase
Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?
“Gabriel ayúdame, atrapa mi sombrero”.
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· Ficha de clase
Lo que nos avisan los animales
Los tamborileros son muy importantes en la cultura yokot’án o chontal.
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· Ficha de clase
Animales mensajeros
Seguramente, debe haber muchos más en otras culturas.
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· Ficha de clase
¿Qué dijo?
¿Te das cuenta que ahora has enriquecido tu cultura? Tienes más maneras de nombrar algo y conoces más de otros lugares.
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· Ficha de clase
Te leo lo que me gustó
Mi lengua, mi tierra. La diversidad cultural de México.
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· Ficha de clase
Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!
Para complementar este buen consejo yo te voy a compartir un dicho o refrán que mi abuelito me decía, “Al mal tiempo buena
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· Ficha de clase
Nuestra clase bilingüe
Mi Milpita Buena y Variada. Observa del 2:59 a 4:03https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
demasiado grande para él y podía tener un accidente, que así fue.Eso que comentas es tu opinión de lo que pasó con Arturo, en mi
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· Ficha de clase
¿Francisco, Pancho
“Mi credencial tiene mi nombre”.¿Qué más recuerdas?“Mis compañeros me dicen mi nombre”.“Todos sepan quién soy yo”.
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· Ficha de clase
¡Así también puede terminar!
semejanzas que puede tener una historia con otra, ahora observa lo que hace la maestra Karla y eso si tiene que ver con mi
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
demasiado grande para él y podía tener un accidente, que así fue.Eso que comentas es tu opinión de lo que pasó con Arturo, en mi
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· Ficha de clase
Participo de la lectura y escritura de mi lengua
Participo de la lectura y escritura de mi lengua
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· Ficha de clase
(Clase bilingüe)
Mi nombre se escribe
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· Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Es momento del último video, que es de la Secretaría de Cultura con muchos datos curiosos.
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· Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Es momento del último video, que es de la Secretaría de Cultura con muchos datos curiosos.
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