Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

¿Qué podemos hacer con un lápiz? Escribir notas y datos de la vida cotidiana, para no olvidarlas.

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La rima en el poema

Algo como lo que hiciste hace unos momentos con el poema “El teléfono”.

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El A, B, C de las palabras

¿Qué es lo que haces cuando te encuentras con palabras nuevas y no conoces su significado?

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Lo que nos ocupa

Pero, ¿Cómo hacen para transformar los árboles en papel?

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Leamos para aprender más

¿Qué hacen con los residuos en casa o cuando van a la playa?

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¿Qué nos informan los libros?

lee la primera parte ¿Qué información puede haber en esta sección?

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Elemental, mi querido arte

Y todo esto hace de ésta una experiencia multisensorial.

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La ruleta de las artes

Puedes hacer uso de tu cuerpo y las herramientas que tengas en casa para llevar a cabo tu obra artística.

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¡Artes, camaradas y acción!

sonidos, ritmos, gestos, movimientos, colores, formas… Por ejemplo: con cada espacio de tus mundos, puedes hacer

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Juego por aquí, arte por acá

ejemplo de la cultura japonesa, en la cual representan sus emociones a través de gestos, movimientos y música, elementos que hacen

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Elemental, mi querido arte

Y todo esto hace de ésta una experiencia multisensorial.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

, ¿cómo mi cuerpo está presente en las experiencias artísticas y cómo el tiempo se hace presente en cualquier disciplina

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Sin embargo, esa calle antes pudo haber sido en ambos sentidos y apenas hace unos días cambiaron la dirección.

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Este mundo es un telar

Después de haber seleccionado ese objeto especial, manos a la obra.

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