Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Escrito y dibujado por Jeanette Winter.

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Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

piensa en acciones que puedes realizar y por cada una, pega tu hoja para seguir llenando tu árbol, pero en esta ocasión escribe

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

o codificadas, así es y uno de esos soportes donde están escritas las leyes es en nuestra Constitución Política.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Y esas leyes están escritas en la Constitución Política, la cual además de indicar aquello que debemos obedecer también reconoce

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

o codificadas, así es y uno de esos soportes donde están escritas las leyes es en nuestra Constitución Política.

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Y esas leyes están escritas en la Constitución Política, la cual además de indicar aquello que debemos obedecer también reconoce

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¡No agotar los recursos naturales!

piensa en acciones que puedes realizar y por cada una, pega tu hoja para seguir llenando tu árbol, pero en esta ocasión escribe

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La diversidad natural de México

El Reto de Hoy: Escribe e ilustra cinco medidas que tú y tu familia pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad

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Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS

página 33 del libro de texto y piensa en las diferencias que hay entre un mapa, la fotografía aérea y la imagen satelital; escribe

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La población de los continentes

También aprendiste que las costumbres, tradiciones, creencias y otras expresiones, forman parte de la cultura de los pueblos

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Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)

La primera es cuando se dice que el mapa es escala 1 a cincuenta mil, por ejemplo, y se escribe 1:50 000.

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Impacto social y cultural del crecimiento poblacional

Además de ver las imágenes, reflexiona y escribe las palabras que vengan a tu mente.

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Diferencias entre el campo y la ciudad

En una columna escribe el encabezado: “Campo” y, en la otra: “Ciudad”.

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Cuidemos nuestro patrimonio

Organízalas en expresiones culturales materiales y no materiales.

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Viajando y conociendo el mundo

los elementos que se consideran parte del mismo como: sitios arqueológicos, monumentos arquitectónicos, tradiciones, expresiones

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