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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Existen diferentes niveles de participación.

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Dialogar para llegar a acuerdos ante las diferentes formas de pensar.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Además, esto implica que se van construyendo diferentes formas de convivir de acuerdo con los contextos.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

En esta sesión, analizarás diferentes ámbitos en los que se puede aplicar la cultura de paz.

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La construcción de la historia I

Esta noticia habla acerca de un aspecto muy importante de la Revolución Industrial: que las materias primas que echaban a

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Ideas de ayer y hoy

Son dos piezas de material oscuro. Uno es de origen vegetal y el otro de origen mineral.

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Este caso no es tan diferente de lo que vivió este país durante la época colonial, cuando la explotación de sus riquezas

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

también se formaron Estados multinacionales, los cuales ejercieron su dominio sobre diversos pueblos con identidades diferentes

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

¿Es que alguien puede negar que hay más justicia, más orden material y moral, más igualdad, más virtudes sociales en el África

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Para representar el tiempo se pueden utilizar diferentes formas.

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Revisemos lo aprendido

“Un paisaje diferente”. https://www.youtube.com/watch?

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Protagonistas de la historia

La revolución francesa con su lema “libertad, igualdad y fraternidad” motivó a diferentes grupos sociales a luchar en contra

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Los materiales que necesitarás son los siguientes: Libro de texto.

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Ideas de ayer y hoy

Son dos piezas de material oscuro. Uno es de origen vegetal y el otro de origen mineral.

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La Primera Guerra Mundial

complementar lo visto en esta sesión puedes consultar fuentes bibliográficas, digitales y audiovisuales, o bien, con los materiales

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