Resultados para: «agrupar-cantidades»
5756 resultados
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
Si decide comprarlo, ¿qué cantidad de alambre requiere?
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares
La suma de estas cantidades es 8.3 metros.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II
Como la cantidad de área que se desea pintar es 53.2 metros cuadrados, se multiplica esa cantidad por el factor 1 litro de
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
En caso de exceder este volumen, se debe pagar una cantidad extra.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
Perdió 50 microgramos, una cantidad insignificante cuando se compran naranjas, o cualquier cosa de consumo habitual.
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Para determinar la cantidad de aceite en mililitros que debe agregar Frida a la masa, se establece la relación: capacidad
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Observa en la siguiente tabla que, mientras las cantidades de “x” disminuyen las cantidades de “y” aumentan.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Se precisa, que en una relación de proporcionalidad inversa la disminución de una cantidad implica el aumento de la otra,
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Observa que la cantidad de alimento será la misma, es constante, lo que va a aumentar es el tiempo, entonces es de esperar
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
¿Qué pasará con la cantidad de tornillos producidos si el tiempo aumenta cinco veces?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
x:
la cantidad en dólares.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
En el eje “equis”, o de las abscisas, se representa la cantidad de botes de arena.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Cuando una de las cantidades aumenta, la otra también lo hace en la misma proporción o, si una disminuye, la otra también
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Si se duplica una cantidad, la cantidad correspondiente a la otra variable también se duplica.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Llamarás “x” a la cantidad de menores y “y” será la cantidad de adultos.
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