Resultados para: «yo-escucho-los-cantos»

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Puedes elegir alguno de los símbolos que reuniste en la sesión anterior, o quizá a partir del árbol de la vida o el escudo
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InterconectArte, un mundo de posibilidades
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InterconectArte, un mundo de posibilidades
cotidiana, por lo cual necesitas ser muy fiel a los espacios y temporalidad que propone el autor.
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Practicando el cambio
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Practicando el cambio
¿A quién se lo vas a decir?A las familias de las y los estudiantes en cuarentena.Finalmente: ¿Para qué lo quieres decir?
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Tiempo de cambio
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Tiempo de cambio
Si se quiere evolucionar como sociedad, escucha lo que los artistas tienen que decir.
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Seguramente cuando escuchas la palabra patrimonio lo primero que se te viene a la mente es algo antiguo.
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Coplando ando, una historia entre nosotros
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Coplando ando, una historia entre nosotros
las mujeres artesanales talleres cantos que se multiplican la cocina donde pican los chiles los cocineros lo que hacen los
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Juguemos: ciudadanía viva
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Juguemos: ciudadanía viva
Se te propone que uses los juegos de mesa para intervenirlos y crear una arqueografía sobre los tableros de juego.
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El patrimonio se comparte
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El patrimonio se comparte
Los materiales que utilizarás para el documental son los objetos que representan tu localidad, los aprendizajes de las sesiones
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Entretejiendo las artes
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Entretejiendo las artes
Mientras el telón se cerraba, los silencios se acrecentaban: ¿quién soy yo?, ¿quién soy yo? Yo soy una catarsis.
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Tras la huella creativa
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Tras la huella creativa
Comienza por la sala de los alebrijes y luego por la sala de los rebozos, captura una evidencia de cada sala, puede ser un
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Por ejemplo: los templos de los sitios arqueológicos, el kiosco del parque en tu colonia o en tu pueblo, algún edificio o
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: reconocer los elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir
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Fractales del arte
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Fractales del arte
¿Para qué sirven los alebrijes?
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Viajar por tus recuerdos, unos tristes otros alegres, son los que dan forma a lo que eres el día de hoy.
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