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Hablemos de los personajes

madrastra es la que manda en su casa, ama a su hija mayor y odia a la menor y la hija menor debe trabajar duramente por su relación

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Un rompecabezas narrativo

¿Puedes reconocer cómo los acontecimientos se relacionan unos con otros para armar una historia?

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Ahora, observa un resumen que nos permite apreciar los cambios en los personajes y las relaciones temporales y de causa y

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El borrador de nuestra obra de teatro

el conjunto y al final, ya presta atención a aspectos convencionales como la ortografía y la puntuación.

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Haciendo drama

Vamos a presentarte nuestra obra de teatro, tiene las características y la relación de los personajes por medio de diálogos

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Lo que sé sobre encuestas

Presta mucha atención, que es momento de recordar lo que aprendiste en el grado anterior.

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La encuesta

, en qué ámbitos de la vida se presenta este problema con mayor frecuencia y los factores socioculturales que se le relacionan

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El tema y el cuestionario

Te pido que vayas estableciendo con nosotros, tus puntos en relación con tu tema y lo que deseas indagar.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Propósito: Conocer cómo han experimentado el confinamiento los niños y niñas de entre 6 y 12 años en relación con diferentes

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El reporte de la encuesta

Las relaciones en casa con otros miembros de mi familia durante el confinamiento han sido principalmente: Opción Respuestas

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Los contenidos de la descripción

mucha atención, ¿Cómo se relaciona la información presentada con el paso del tiempo?

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El poder de la descripción

lectores y les aporten rasgos interesantes y desconocidos sobre los personajes descritos, exploraremos la forma de relacionar

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La descripción: una fotografía de palabras

Se puede interpretar que la poeta invierte el sentido de la causalidad: en vez de ser la rotación de la Tierra en relación

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Esto nos permite entender cómo funciona y cuáles son los elementos con los que se relaciona.

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Me agrada la forma en que relacionan el miedo con la lógica y la sensatez, y cómo, si se deja solo al miedo, puede crecer

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