Resultados para: «comentar-un-texto»
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Ensayar la vida para crear un mundo mejor.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Por lo tanto, debes hacer un uso razonable de este vital recurso, pues está en peligro de extinción.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Continúa con el ejemplo de Héctor:
Pues yo soy de Celaya, un municipio de Guanajuato asentado sobre un poblado indígena llamado
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Es una cruz de madera cubierta por un tejido de hilos de colores.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Puedes comenzar por echar un volado para ver quién empieza.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Siguiente pregunta: ¿qué es un patrimonio cultural material?
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
¿Qué tipo de obras plásticas se te ocurre mezclar con un texto?
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Inicia imaginando que estás en un lugar con evidencias artísticas. Por ejemplo, un museo, el “Museo de Arte Popular”.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
con un elemento inmaterial.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Comienza con la magia y transforma tu espacio hacia un mundo como esos cuadros de Remedios Varo.Antes de comenzar necesitarás
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Por ejemplo, si entiendes al alebrije como un juego, podrías crear a un ser mágico que representara algunas de tus emociones
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Comparte tus diseños entre tus familiares y comenta sobre las ventajas y desventajas de saber cómo funciona un extintor,
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
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