Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

importante porque esto conlleva a que asumas la responsabilidad de estar informada e informado, analizar críticamente cada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Para conocer de qué trata cada una, observa el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

¿Cuáles serían las consecuencias de cada una?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

https://youtu.be/UBvnQbFDbhQ Es importante saber que, la responsabilidad de cada una y cada uno debe ser la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Durante cada momento se van asumiendo papeles distintos de acuerdo con los ámbitos en que nos relacionamos en la sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

¿Por qué cada participante actuó de esa forma?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

Proporcionar la posibilidad de participar plenamente en el desarrollo propio de cada sociedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

Como puedes ver, la estudiante que lo hizo puso atención en el formato de la plana y cumplió con cada una de las secciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Para llevar a cabo el juego las reglas son las siguientes: Cada jugador competirá de manera individual y tendrá

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

de tiempo ilustrada y en cada sesión deberás colocar los años del periodo que abarca el proceso de estudio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Alemania e Italia eran estados compuestos por muchos otros estados de distintos tamaños, cada uno con su propio gobierno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Se sugiere que cada hecho lo dividas en colores, un color para cada ámbito: político, económico, social y cultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos lo aprendido

En cada recuadro escribirás el hecho y debajo de éste, cuándo sucedió.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

El virrey fue un personaje muy importante en la administración de cada una de las colonias españolas en América.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protagonistas de la historia

Al final de cada bloque, podrás contrastar las respuestas y verificar qué tanto has aprendido.

Ver contenido