Contenido · Ficha de clase

3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

De todo lo que se te propone trabajar puedes elegir la actividad que, por tus situaciones personales, puedas llevar a cabo

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El color de la música me cuenta una historia

Y no sólo eso, también piensas en imágenes que de alguna forma ilustran lo que oyes. ¿Qué hacemos?

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Las artes juntas, pero no revueltas

¿Qué pasaría si fueras más allá para complementar a tu personaje?

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¡Súper arte!

Como dijo Edmund Burke: “Lo único que se necesita para que el mal triunfe es que las personas buenas no hagan nada”; sigue

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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Mapas y brújulas: recorrido

Es por eso que realizarás un ejercicio de evaluación de lo que has aprendido. ¿Qué hacemos?

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Miradas conscientes desde el arte

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas, y comparte

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Espacio y consciencia para expresarte

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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RevolucionArte

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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El arte nos revoluciona

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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Arteinfluencer

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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¿Que mis ancestros hicieron qué?

¿Que mis ancestros hicieron qué?

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Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

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Las armas callan cuando el arte habla

, ¿Qué podría robar mi tranquilidad?

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Caleidoscopio de mi comunidad

Caleidoscopio de mi comunidad

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