Contenido · Ficha de clase

¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Cuando no sepas qué quiere decir una palabra intenta descubrirlo usando la información que conozcas y se puede relacionar

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¡Cuidado con Caperucita!

escribir como cuento lo que te acaba de comentar, pues imagina una historia muy atractiva, con sus personajes y cómo se relacionan

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Escribo los consejos que me dan

Español Lo importante es que la información se entienda y que el dibujo se relacione con lo que has escrito

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

v=5sOQz0cfm84 El valor de los reglamentos para regular la vida social https://www.youtube.com/watch?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

gritón” canta una carta al azar y anuncia su nombre o el acertijo, también podría ser una especie de descripción, que se relaciona

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Rimas, ando buscando y pregonando

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones

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Rimas, ando buscando y pregonando

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones

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¿Qué es, qué es?

Énfasis: escucharas adivinanzas y encontraras la respuesta al relacionar las ilustraciones con el significado del texto ¿

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Rondas y canciones

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establecerás relaciones

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

(Práctica social: Creaciones y juegos con el lenguaje poético) Énfasis: lee adivinanzas y encuentra la respuesta al relacionar

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

gritón” canta una carta al azar y anuncia su nombre o el acertijo, también podría ser una especie de descripción, que se relaciona

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¡Cuidado con Caperucita!

escribir como cuento lo que te acaba de comentar, pues imagina una historia muy atractiva, con sus personajes y cómo se relacionan

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones

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