Resultados para: «criterio-ala»
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· Ficha de clase
Escucho un cuento que rima
/ Al final ¿Qué ve la niña?A car with a star / un carro con una estrella.
What do they share after the game?
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· Ficha de clase
Review 1
Tal vez lo haces todos los días al lavarte los dientes, o al peinarte.
¿Recuerdas los nombres de las partes de tu cara?
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· Ficha de clase
Review 2
¿Qué juego decidieron jugar al inicio de la historia?
The I See game.
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· Ficha de clase
Las palabras clave de una canción
Mamá llama al doctor y el doctor dice: Marca el teléfono con un dedo.
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· Ficha de clase
Exploremos nuevas canciones
(del minuto 21:14 al minuto 22:20)
https://youtu.be/lZKbaSAIKpo
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· Ficha de clase
Rimas en la lluvia
Al último elije la rima correcta.Escucha la canción de la lluvia para jugar.
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· Ficha de clase
Descubro palabras en una canción
(del minuto 00:37 al minuto 02:11)https://youtu.be/nUkVs3bbSZo Are you ready to have fun learning new things?
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· Ficha de clase
Cuentos del bosque
Coloca un objeto junto al personaje al que le pertenece de acuerdo al cuento, pídele a mamá o papá que te ayuden a dibujar
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
All together, all together, what’s the weather like today?
¿Cómo está el clima? ¿Cómo está el clima el día de hoy?
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· Ficha de clase
Reconoce su belleza
Por lo tanto, se agachó para esconder su cara y al hacerlo, vio su propio reflejo en el agua.
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· Ficha de clase
Lo que me hace sentir
She will show us her book where she registered all these feelings.
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· Ficha de clase
Lake animals
De las tarjetas de animales que se te mostrarán tú tendrás que repetir en voz alta su nombre.
Duck - Pato.
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Abre tú libro en la página 149 y lee en voz alta el poema “Bilingüe”, escrito por Alma Flor Ada.
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· Ficha de clase
Paty y su mascota
¿Podemos ir al refugio de animales?
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· Ficha de clase
El pez arcoíris
El pulpo está muy sorprendido al ver las escamas brillantes.
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