Resultados para: «sonido-fuerte»
10513 resultados
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· Ficha de clase
El impacto de la creación de objetos técnicos en la naturaleza y la sociedad
fricción y consiste en obtener calor mediante la fricción generada entre un elemento de rotación y uno fijo sujetos a una fuerza
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· Ficha de clase
Construcción de un objeto técnico
El viento es una fuente también para obtener energía.
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· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
incluye todas las formas que tienes para comunicarte, esto puede ser mediante signos orales o escritos, así como gestos y sonidos
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· Ficha de clase
Hablemos a través de códigos
incluye todas las formas que tienes para comunicarte, esto puede ser mediante signos orales o escritos, así como gestos y sonidos
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Los chimpancés usan sonidos, gestos y expresiones para “charlar” en la selva africana donde habitan.
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· Ficha de clase
Los medios de comunicación técnica ayer y hoy
El rojo se asocia con el amor, la pasión, la fuerza, pero también con el peligro y la agresión.
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· Ficha de clase
Representando procesos técnicos: el diagrama
Conector:
Este elemento te permite hacer referencias a otra parte del proceso si fuera necesario.
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· Ficha de clase
La maqueta como representación técnica
Las técnicas actuales de edición digital permiten mostrar imágenes como si fueran dioramas.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Los chimpancés usan sonidos, gestos y expresiones para “charlar” en la selva africana donde habitan.
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
mejores fundamentos es importante buscar información sobre el problema técnico que quieres resolver, pero utilizando fuentes
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Asimismo, piensa y da respuesta a las dos últimas preguntas que se te realizaron, que fueron las siguientes:
¿Identificas
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
Algunos de los medios de comunicación que se vieron en las sesiones anteriores fueron:
Diagrama
Plano
Maqueta
Manual
Instructivo
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
Por si fuera poco, seguramente hay fauna nociva.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Por si fuera poco, seguramente hay fauna nociva.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Para poder emplear estas fuentes de información debes cuestionarte su veracidad, pues podrías consultar diversas fuentes,
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