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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Énfasis: Proposición de acuerdos para la convivencia en el aula.

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Explorarás acervos disponibles y reconocerás algunas de sus características.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Aprendizaje esperado: Explora acervos disponibles y reconoce algunas de sus características.

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¿De que tratará este cuento?

Sí estás de acuerdo con ello, ¿Qué tienen que hacer los ratones para lograrlo?

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Ahora tendrás diferentes libros de acuerdo con las asignaturas que llevarás en cada grado.

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¿Cómo se lo digo?

molestan o inquietan se deben de hablar, trata de una niña que se encuentra en una situación difícil, ella no está de acuerdo

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Dime, ¿cómo es el personaje?

¿Te acuerdas qué es una fábula?

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

¿Te acuerdas de los refranes y canciones que conociste? ¿Te gustan los refranes?

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Te recomiendo mucho este cuento

Los personajes principales serían: El ratón que propone el plan de colocarle el cascabel al gato.

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Te digo cómo es

El Reto de Hoy: Te propongo realizar la descripción de un personaje para que tu familia descubra de quién se trata

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Me reanima mi rima

Algunas de las palabras con las que trabajaste para la historia se tomaron de ahí, pero otras no, así que te propongo, que

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

lo harás primero despacio, ¿De acuerdo? ¡Excelente! 

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Rima, canta, transforma y crea

El Reto de Hoy: Para terminar, te voy a proponer un reto.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Deberás ponerte de acuerdo con tu familia, para que determinen el día, la hora y el lugar de la casa más conveniente para

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¡Ya lo puedo escribir!

El Reto de Hoy: Cómo aquí en la canción de Doña Blanca no llegó el Ratón de las palabras te propongo que hagas

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