Resultados para: «dialogamos-para-llegar-a-acuerdos_2»
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acuerdos?
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
Juego en el que una lo va a tocar y la otra le dice “no”. (3 veces)
3er juego: Tita lleva guantes y hace un juego para quitárselos
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido
que llevas a cabo en cada sesión.
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas, y comparte
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· Ficha de clase
Espacio y consciencia para expresarte
Espacio y consciencia para expresarte
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· Ficha de clase
RevolucionArte
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
Arteinfluencer
reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
Algunos de ellos eran buenos para sembrar, cantar, bailar, cocinar y hasta para jugar a la lotería.
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Énfasis: investigar los hechos históricos dialogados en familia para reconocer su impacto en otras latitudes e imaginar desenlaces
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
referir a la inmensidad de su amor a pesar de los obstáculos; o, las flores de tu boca, para referir a la belleza de sus
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
representa acontecimientos importantes vinculados a la historia de su comunidad mediante distintas formas expresivas.
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
El arte, una herramienta para la paz
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Piensa como tú vas a usar este caos para resignificar tus conflictos o tus fronteras.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Regina: Sí, apresurémonos para que nos alcance el tiempo para visitar un último lugar. ¿A dónde te gustaría viajar?
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