Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

Busca cada una de las letras y cuando tiene la palabra la lee en voz alta “cuentos”.

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Elaboremos un libro de cuento

Cuando tengas tu libro de cuentos, preséntalo a tu familia, compañeros y maestros.

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Los poemas y su musicalidad

se leen en voz alta o cuando se cantan.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Puedes completar tus cuadros con la información de tu juego favorito.

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Nuestros juegos favoritos

No olvides los juegos tradicionales que tanto divertían a tus padres cuando eran niños y que tus abuelos conocían muy bien

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La poesía como diversidad lingüística

El título es “Bilingüe”, la autora es Alma Flor Ada y tal vez cuando escribió la frase “porque soy bilingüe puedo leer libros

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Expresiones para escribir cuentos

En esta sesión reconociste expresiones que aparecen en los cuentos al inicio, cuando ocurre la historia y cuando termina,

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Aquí tienes algunas opciones para completar el cuadro.

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Revisando mis textos los mejoro

Cuando realicemos la revisión y corrección de nuestros textos, nos apoyaremos de lo que hemos visto durante nuestras sesiones

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Nuestros juegos favoritos

No olvides los juegos tradicionales que tanto divertían a tus padres cuando eran niños y que tus abuelos conocían muy bien

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa los datos que incluyó en su cuadro uno de tus compañeros: Te quiero platicar que Juanito, un alumno

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Todos tenemos un nombre

hubo confusión cuando el policía preguntó: ¿Acaso usted es tonto?

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Lo que siento de mis clases a distancia

Cómo hemos visto los textos de las niñas y niños, algunos todavía tienen fallas cuando escriben, niños.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

  Cuando termines tu cuento, compártelo con tus amigos y familiares.

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Construyendo un cuento

complementa tu cuadro.

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