Resultados para: «verbs-in-the-present»
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
dividido entre los países que tienen altos niveles de satisfacción de estas necesidades, y los países cuya población presenta
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Esta situación se presenta, principalmente, por el tipo de participación que tiene cada país en la producción.
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
El problema se presenta por la actividad de los seres humanos.
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· Ficha de clase
La calidad de vida en diferentes países del mundo
Recuerda que en las últimas sesiones te has ocupado de este tema, y en ese sentido hoy verás las diferencias en la calidad
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· Ficha de clase
Paz social y tiempo libre en la calidad de vida
Otro ejemplo se presenta en la sierra de Hidalgo, donde algunas personas ha pasado toda su vida, ahí tienen sus tierras y
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
Tercera pregunta:
¿Vives en un lugar que presenta problemas de contaminación?
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· Ficha de clase
Educación y Salud en el mundo
Revisa una gráfica, en este caso verás la prueba de PISA, que es el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos.
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
Ahora que ya identificaste a los países con mayor PIB, identifica a los que presentan un PIB muy bajo, de acuerdo con la
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
Es importante tener presente que Reino Unido y Senegal son dos países que se ubican en continentes diferentes.
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
La magnitud con la que se presenta el fenómeno va a determinar si se presenta como un peligro, y si es así, pasa al siguiente
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Para entender mejor el concepto de biodiversidad debes tener presente que existen tres tipos de biodiversidad.
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
En la sesión de hoy conocerás más sobre el consumo, también verás las relaciones entre el consumo y las condiciones socioeconómicas
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Esta situación se presenta, principalmente, por el tipo de participación que tiene cada país en la producción.
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
Ahora sí, vas a presentar tu producto final, el cartel que elaboraste.
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
Espero que las tengas presente porque de ahí partirás para darle estructura a tu proyecto.
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