Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Soy María y curso el segundo de secundaria.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

parte del Estado mexicano, también lo son las y los ciudadanos.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Este caso no es mexicano, pero en el país son tres instancias judiciales.

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Las libertades individuales son de todos

Las libertades individuales son de todos

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Primero, podrías decir que todos los derechos son importantes siempre. No hay jerarquías de derechos.

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Las escuelas son, sobre todo, esta relación, los edificios vacíos son sólo eso, la escuela se hace con la relación entre

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Las leyes no son hechas para quedarse escritas en un libro cerrado, sino para cumplirse.

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Valoremos la igualdad

Es importante resaltar que la igualdad, la justicia y la equidad, son conceptos que si bien se relacionan no son sinónimos

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La igualdad como proceso

Piensa en el caso de los derechos de los pueblos indígenas y afro mexicanos.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Reflexiona: ¿cuáles son los instrumentos jurídicos que promueven la igualdad?

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Ciudadanía y libertad

¿Quién es una o un ciudadano y cuáles son sus derechos y obligaciones?

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Organizarse para la libertad

Pero recuerda que son distintos.

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Promovamos el bienestar

En el país, en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en el artículo 4°, se establece que el Estado debe

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Participemos en la construcción de la igualdad

Estas ideas, a favor del derecho a la igualdad y otros derechos humanos, como son la libertad y el respeto a la diversidad

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