Contenido · Ficha de clase

Juntas, pero no revueltas

Para reafirmar lo que aprendiste en esta sesión, localiza en tus libros de texto el aprendizaje

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Referencias bibliográficas

Existen diferentes convenciones para realizar referencias sobre libros o artículos.

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Ordenando mi contenido

Para entrar en materia, lee el siguiente fragmento de las palabras introductorias para el libro Los retornos de Ulises.

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Nuevas plumas por conocer

Cuando me pareció útil introduje algunas notas, por lo general para recomendar un libro o aclarar concepto, a veces para

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Leo, analizo y comparto: la antología

Para ampliar la información sobre esta sesión, consulta tu libro de texto y localiza el aprendizaje esperado: “Analiza e

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Como me hables, nos comunicamos

Tu familiar escribirá el diálogo para el lenguaje más formal.

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Graficando ando

Para finalizar, apoyándote en esos gráficos, explica a la familia los resultados y su interpretación.

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Función de la encuesta

Cuando se diseña una encuesta, ya sea para esta asignatura o para otra, es fundamental tomar este punto en cuenta para estructurar

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Replante-Arte

construir un México habitable por y para todas y todos.

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¿Cómic o realidad?

Y si te es posible, herramientas y materiales para pintar, cortar y pegar.

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En tu contexto está la respuesta

Hilos para bordar Agujas Lazo o mecate Pinzas para ropa

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Podrías deshilacharla para rellenar almohadas.

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Fractales del arte

O incluso, puedes intentar expresar las emociones de tus familiares, así puede ser un proceso liberador para ti y para las

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El motor de tus sueños

Para alcanzar los sueños es indispensable la labor que realiza todo el personal médico y científico para resguardar la salud

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Tras la huella creativa

Aprendizaje esperado: combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas para

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