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Debates al cubo

Como dijo alguna vez un filósofo llamado Voltaire: “no estoy de acuerdo con tu opinión, pero defenderé con mi vida tu derecho

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

Todos tienen experiencias y una historia que contar.

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Puedes realizar sonidos con objetos que tengas a la mano, podrías jugar con el contraste.

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Practicando el cambio

composición de obras o manifestaciones artísticas que incidieron en su tiempo y espacio para crear una producción artística con

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Tiempo de cambio

composición de obras o manifestaciones artísticas que incidieron en su tiempo y espacio para crear una producción artística con

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Parte de esas memorias relacionadas con el patrimonio guardado en tu cuerpo y con ello genera una expresión artística.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Coplando ando, una historia entre nosotros

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Juguemos: ciudadanía viva

Si conoces otros juegos, también los puedes incorporar y comentar con tus comunidades de estudio.

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El patrimonio se comparte

Por ejemplo, puedes contar una historia a manera de cuentacuentos.

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Entretejiendo las artes

La Sonata No 13 de Mozart se seleccionó por sus rompimientos sonoros, que consigue con los ritmos creados a través de las

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Tras la huella creativa

Con todas las evidencias, la atmósfera que crearás puede ser de tipo tradicional, festiva, con mucho movimiento y hasta un

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

texto, si te es posible, ocupa algún instrumento musical y realiza sonidos con él, también puedes moverte por el espacio

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con

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Fractales del arte

del arte, mediante distintas técnicas de composición, para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Analiza con tus profesores el modelo con el cual es posible explicar las propiedades de las sustancias involucradas.

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