Resultados para: «valerse-por-si-misma»
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valores?
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Son creaciones que tienen un valor propio, por lo que representan, pero al mismo tiempo te otorgan la visión y el deseo de
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
garantizar la vida misma o simplemente por acceder a mejores oportunidades que permitan el fortalecimiento de la interculturalidad
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Toma nota por si la situación te parece familiar o, si conoces a alguien así.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Por ejemplo, de dónde surge, por dónde fluye y a dónde llega.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Si no tienes algunas de estas cosas, ya sabes que puedes reemplazarlos por otros materiales.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Un jitomate, rojo habla de la vida misma porque es firme por fuera, fresco, jugoso y sabroso por dentro.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Ganarás una estrella por cada reto que cumplas.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Gracias por tu esfuerzo
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas para recrearlas en una producción artística
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas para recrearlas en una producción artística
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Gracias por tu esfuerzo
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Gracias por tu esfuerzo
*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Por ejemplo, si entiendes al alebrije como un juego, podrías crear a un ser mágico que representara algunas de tus emociones
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
que su principal limitante es no contar con un valor absoluto, por lo que los valores son relativos.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Gracias por tu esfuerzo
*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría
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