Contenido · Ficha de clase

Tipos de preguntasl

una palabra en el diccionario, tenemos que revisar si la definición que nos da es la que buscamos, en este caso por el contexto

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Aprendizaje esperado: analiza críticamente si las normas de convivencia que se establecen en los diversos contextos

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Fiesta de graduación

mecanismos democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medioambientales del contexto

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Reconozco mi camino

Cuando al fin llegan a la ciudad, en la primera parada se sube Susi, una de sus compañeras de escuela; ambos se van muy contentos

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¿Dónde estoy?

Contesta la indicación del libro, tu respuesta es muy importante.

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Conozco y acepto a los demás

Así no sabría cómo identificarte, no te reconocería, le contesta Rocío a Samuel.

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Retos educativos

Retos educativos

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Instituciones educativas y artísticas

Instituciones educativas y artísticas

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

de reunión comunitaria Explicar e informar Informativo, persuasivo y expositivo Autoridades comunitarias y educativas

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

mazateca del estado de Puebla, vengo de una pequeña comunidad que se llama Tecolotepec San Sebastián Tlacotepec y estoy muy contento

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Compartiendo caminos y saberes

mazateca del estado de Puebla, vengo de una pequeña comunidad que se llama Tecolotepec San Sebastián Tlacotepec y estoy muy contento

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Los guiones radiofónicos

Entrevistado : Muchas gracias, recuerden que el juego nos divierte y nos mantiene muy felices y contentos.

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

Cambia personajes, contexto, ambiente, secuencia de episodios, entre otras posibilidades.

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Ñomndaa, la palabra del agua

Propone otros con otros valores propios de su edad y contexto.

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Conociendo mis derechos

¡Y que tu corazón esté contento!   ¡Ku tachruin tsunu’en ansean ra!    

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