Resultados para: «caza-furtiva»
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· Ficha de clase
Mi bienestar también es mi responsabilidad
¿Qué tan cerca de tu casa debe estar la escuela?, ¿en qué idioma se deberían dar las clases para que comprendas mejor?
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· Ficha de clase
Mis derechos como adolescente
En el caso de niñas, niños y adolescentes, desde mediados del siglo pasado se ha promovido cada vez más el reconocimiento
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral
El Estado es responsable de garantizar el derecho a la salud de cada individuo.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y el bienestar
Piensa en cada uno, para lograr el bienestar integral y la salud necesitas de otras personas.
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· Ficha de clase
Reflexión personal para mi bienestar
Anota el nombre de cada prueba en cada uno de los cuadrantes para que registres tus resultados.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Eso incluye Relaciones familiares sanas; por ejemplo, que todas y todos en casa se ocupen de expresarse de forma amorosa,
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
En México, entre 2015 y 2017, de cada mil mujeres entre 15 y 19 años, hubo 70 nacimientos.
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· Ficha de clase
Mis sueños y decisiones guían mi vida
En cada una de ellas coloca las palabras: fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
Lo que hayas pensado, o las opciones que hayas seleccionado de la lista, son válidas, porque son lo que cada una y uno de
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
Podrías pensar que no sale de su casa, que no viaja o que no tiene pareja.
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
Tú que estás en casa, ¿qué anotaste?
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Esta medición la realiza cada 2 años a nivel nacional y estatal, y cada 5 años a nivel municipal, a través de la
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
Las sociedades están en permanente transformación, cada época presenta sus retos y a cada generación le toca disfrutar de
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
de cada una de sus necesidades básicas y cómo los gobiernos y las sociedades deben de garantizar cubrir cada una de ellas
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