Resultados para: «there-are-many»
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· Sesión
Sesión 3. El barroco novohispano
Cultura, arte y ciencia en el Virreinato
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· Sesión
Sesión 4. Para terminar
Cultura, arte y ciencia en el Virreinato
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· Secuencias
21. Cultura, arte y ciencia en el Virreinato
Cultura, arte y ciencia en el Virreinato
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Busca y comparte información de fuentes escritas sobre el arte de composición de estos textos y su tradición literaria, a
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
madre luna se come una parte del niño o niña y este puede nacer con labio leporino, paladar hendido, sin un dedo de la mano
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
A mí se me zafó la correa de la mano.
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
¿Ngai rajna ke’e nche’ena are thexi’in dinga, are chrita’a dangi ku are utjexi duan?
¿kense nche’e kain ji’i ?
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
¿Kexe’en thi rente sayaku’eni chjan bikura nchau ku’en are ja’ara bangira?
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
cambiar con la mano izquierda.
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
thinguna ka ku are tantana.
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Si no tienes el libro a la mano, no te preocupes, te anexo los ejercicios.
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Prepara y sustenta tus argumentos, ten a la mano tu lápiz y tu cuaderno, libros de consulta de ciencias naturales, geografía
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
Estas xihuis tienen el cabello largo, las faldas largas y llevan en la mano un manojo de tizones encendidos.
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
indígenas es un componente fundamental de sus culturas, ha sido preservada y transmitida por personas que han desarrollado el arte
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Comenta sus interpretaciones sobre el contenido y sobre el arte del narrador: Sus ademanes, gestos, proyecciones de la voz
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