Resultados para: «regular-sentimientos»
5675 resultados
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· Ficha de clase
Ensayemos el drama
y significado a un texto escrito para que la persona que escuche pueda soñar, imaginar y experimentar emociones y sentimientos
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· Ficha de clase
Para leer y dramatizar, hay que planificar
Los sentimientos recaen en la voz y en la gesticulación.
Se emplea el atril, alguna mesa, banco o el libreto en mano.
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· Ficha de clase
Ante los problemas, manos a la obra
presencia de un moderador, el cual irá guiando el desarrollo del tema, designará los turnos de participación, además de regular
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· Ficha de clase
Historias en papel
El material que utilizarás es tu cuaderno, un bolígrafo, tu libro de texto, una regla, hojas blancas, un papel grande y algunos
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· Ficha de clase
¿Cómo son y qué hacen?
Su rostro debe revelar cansancio, pero también tranquilidad.
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Otra regla es que debes respetar el orden de lectura de los cuadritos para que la secuencia sea comprensible.
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· Ficha de clase
Historias en papel
El material que utilizarás es tu cuaderno, un bolígrafo, tu libro de texto, una regla, hojas blancas, un papel grande y algunos
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
Transmitir sentimientos de pérdida, sentimientos de alegría, intenciones, deseos, la sabiduría que has ganado y otros pensamientos
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
Para esta sesión necesitarás los siguientes materiales: cuaderno, hojas blancas, bolígrafo o lápiz, colores, regla y tu libro
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
En esta frase sí expresa un sentimiento de injusticia, al utilizar la palabra “eliminó” en lugar de “despidió” o “quitó”.
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
Y, de acuerdo con tu carácter o sentimientos, podrás narrar tu vida dándole tu propio estilo, por ejemplo, de dramatismo
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Realiza una revisión de la ortografía y puntuación en textos autobiográficos, y aprovecha para repasar algunas de sus reglas
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
utilizar un verbo en pretérito imperfecto de indicativo (causaba) para expresar cómo se sentía al usar el parche y que ese sentimiento
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Pero después, a causa de la intensidad de sus sentimientos y de un cuerpo destrozado, pintó más y más su propia imagen combinada
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Por lo tanto, la gente también debería acudir a un chequeo y una revisión médica de forma regular.
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