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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Dos pistas: Es un cetáceo, pero no es la ballena.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

piensa de qué se va a tratar el cuento.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Botones, fichas o piedras limpias, puede ser del material contable que tienes para trabajar Matemáticas.

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Más vale maña que fuerza

Piensa, ¿Qué pudo haber provocado el conflicto entre estos dos animales?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Algunos tipos de ballena son: la ballena gris, puedes resaltar la respuesta con tu color favorito para que no la pierdas

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Para buscar información necesitamos…

Ahora retoma todos los títulos que leíste y piensa algunas preguntas que te imaginas que podrías responder en cada texto,

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¿Con qué letra empieza?

Piensa, ¿Qué objetos podrías dibujar que empiecen con la letra “T” de TANIA, TERESA o TOMÁS?

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Para usar la biblioteca debemos…

Regresa a la actividad, piensa: ¿Quiénes son los niños y niñas que ves ahí?

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Cuando cuentes cuentos

¿Por qué Rafa sentía que se le habían borrado los pies, las piernas, el cuerpo, los brazos, el cuello, la cabeza y hasta

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¿De que tratará este cuento?

v=7D734PUawz4 Ahora que ya has conocido un poco de lo que piensa y hace una escritora, conocerás la historia

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¡Vamos a conocernos!

tu nombre y el de algunos de sus familiares: Ahora trata de volver a escribir tu nombre: Ahora piensa

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¿Cómo se lo digo?

Él piensa que podría ocurrir un accidente porque la bicicleta está tirada.

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¿Dónde lo encuentro?

Hoy aprendiste como encontrar noticias en el periódico y las pistas que te da el tamaño y el color de las letras, y también

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Ordeno mis ideas

Esa jardinera tenía unas piedras acomodadas como esculturas y ¡Ups!

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