Resultados para: «obtener-algo-que-se-necesita»
25746 resultados
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· Ficha de clase
Juntas, pero no revueltas
Los dos puntos
indican que algo referente a lo que se ha dicho seguirá
.
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· Ficha de clase
Referencias bibliográficas
El modelo MLA es muy parecido, ya que se incluyen los mismos datos, salvo que la diferencia es que el año se anota después
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· Ficha de clase
Ordenando mi contenido
o palabras preliminares o introductorias, que tienen como finalidad presentar el contenido del volumen, con qué motivo se
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· Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
se sabe que al escritor no se le puede pedir que se relea porque necesariamente va a reescribirse.
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· Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
De igual forma, se muestra el título que se dispuso para ella.
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· Ficha de clase
Como me hables, nos comunicamos
Para comenzar se definirá qué es una situación comunicativa, ya que la sesión tiene como propósito que distingas entre el
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· Ficha de clase
Graficando ando
obtenía un conjunto de datos que se anotaban y analizaban.
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
¿Crees que la encuesta analizada pueda obtener los resultados que se esperan?
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· Ficha de clase
Replante-Arte
construcción que está hecha de fragmentos que se tienen que unir para que se entienda el mensaje.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Mau ese día supo que algo había cambiado dentro de él, pero no estaba seguro qué era…
Página 3
Viñeta
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
, es decir, se necesita y se debe actuar.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
¿Por qué se vuelve importante, que tengas un armario con tus recuerdos?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Si sentiste “pena” o consideras que para hacer esta actividad necesitas algo más que te motive, recuerda que, al crear, tu
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· Ficha de clase
El motor de tus sueños
¿Qué crees que motivó a su autora a pintarla? ¿Qué título le pondrías?
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Recuerda que las atmósferas forman parte de las obras de arte, ya que en ellas se combinan elementos expresivos y aportan
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