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Ayudemos a Pedro

Qué, dónde, quién, cuándo, cuántos o cuántas.

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El mundo natural mexicano

Del cuento de Ricitos de Oro y los tres osos. Also, from the Jungle, we have learned the names of some animals.

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Ayudemos a Pedro

Qué, dónde, quién, cuándo, cuántos o cuántas.

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El mundo natural mexicano

Del cuento de Ricitos de Oro y los tres osos. Also, from the Jungle, we have learned the names of some animals.

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Resolvamos las dudas de Paty

y elegir la imagen del cuento correcto (5 cuentos).

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Tiempo de cantar

Recuerda tener en cuenta estas recomendaciones. Video recomendaciones. https://youtu.be/qlZ-H1xVs1Y ¿Qué hacemos?

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Presentemos nuestro cartel

También debes tener en cuenta que en algún momento se equivocan, porque se ponen “un poco nerviosos” al exponer, pero es

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Los libros cartoneros

En el programa televisivo se contará con el profesor Juan Atzin García quien estará hablando en Lengua Indígena tutunakú.

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Revisión de nuestro cartel

También toma en cuenta lo siguiente: Destinatario: Está bien dirigido a quien lo va a leer.

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La primera versión de mi cartel

Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.

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A corregir nuestros textos

Beti digo que contaran istorias de teror. Gildardo resbalo i se cortó el braso.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

¿Dónde vives, hay plantas que se pueden cortar para comerlas? ¿Cómo son? ¿Has sembrado alguna?

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Tiempo de leer

(video cuento leído en voz alta).

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Artesanas en mi comunidad

En el programa televisivo se contará con la profesora Rosa Arcos Álvaro quien estará hablando en Lengua Indígena CH’ol.

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Elección de coplas

Cuenta y señala los versos que integran cada una de las coplas (estrofas) de los textos.

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