Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Acércate a tu maestra o maestro para que te ayude a despejar dudas o para realizar otras actividades para refirmar lo aprendido

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Analiza los ejemplos con los que se inició la sesión para observar las sugerencias y explicaciones que dio la profesora Leticia

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Disertación ortográfica

Los signos de admiración, para poder terciar en la conversación, empezaron a gritar: —¡Cállense

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Juntas, pero no revueltas

Para reafirmar lo que aprendiste en esta sesión, localiza en tus libros de texto el aprendizaje

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Referencias bibliográficas

También tienes tu libro de texto que puedes consultar para retomar la información que has estado viendo en esta sesión.

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Ordenando mi contenido

Para ampliar la información sobre esta sesión, te recomendamos que localices en tu libro de texto el aprendizaje esperado

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Nuevas plumas por conocer

En esta sesión se va a presentar información de los textos y autores que se eligieron para el prólogo.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Tomando esta antología como referente para esta sesión, conocerás acerca de la estructura y las características que deben

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Como me hables, nos comunicamos

Para comenzar se definirá qué es una situación comunicativa, ya que la sesión tiene como propósito que distingas entre el

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Graficando ando

¿Para qué se usaban?

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Función de la encuesta

Cuando se diseña una encuesta, ya sea para esta asignatura o para otra, es fundamental tomar este punto en cuenta para estructurar

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Replante-Arte

construir un México habitable por y para todas y todos.

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¿Cómic o realidad?

Página 2 Viñeta 1. En su recámara.

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En tu contexto está la respuesta

Hilos para bordar Agujas Lazo o mecate Pinzas para ropa

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Podrías deshilacharla para rellenar almohadas.

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